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L'Angola veut plus de coopération dans l'enseignement des sciences de la santé à la CPLP

     La santé              
  • Luanda • Jeudi, 25 Novembre de 2021 | 18h48
La ministre de l'Enseignement supérieur, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation, Maria do Rosário Sambo
La ministre de l'Enseignement supérieur, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation, Maria do Rosário Sambo
Francisco Miúdo

Benguela – La ministre de l'Enseignement supérieur, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation, Maria Bragança Sambo, a défendu, ce jeudi, un plus grand échange et une coopération internationale entre les pays lusophones dans l'enseignement des sciences de la santé, face aux enjeux du Covid-19.

S'exprimant à Benguela, lors de l'ouverture de la 4e réunion internationale du Réseau universitaire des sciences de la santé (RACS) de la Communauté des pays de langue portugaise, Maria Bragança Sambo a déclaré que la pandémie de Covid-19 impose la nécessité de renforcer la coopération internationale, en particulier dans recherche scientifique en sciences de la santé.

« La pandémie de Covid-19 a exercé une forte pression sur les systèmes de santé, posant d'énormes défis aux gouvernements », a-t-elle précisé, ajoutant que pour cette raison les États sont obligés de réfléchir à la santé publique, pour une meilleure préparation et réponse aux futures situations de crise sanitaire.

Dans ce contexte, elle a rappelé que la mobilité au sein de l'espace CPLP se conjugue à cette finalité et fait partie de la vision de l'État angolais, qui dirige actuellement cette organisation des pays lusophones.

« Nous chercherons ainsi à déployer des efforts pour que nos enseignants et chercheurs puissent bénéficier de mesures qui faciliteront la mobilité académique », a-t-elle souligné, soulignant qu'il est nécessaire d'accélérer le développement et la création de connaissances, pour les meilleures pratiques professionnelles et pour l'amélioration des conditions de santé dans les pays lusophones.

La ministre de l'Enseignement supérieur affirme que les établissements d'enseignement supérieur nationaux et étrangers sont appelés à contribuer non seulement au renforcement de leurs programmes d'enseignement et d'extension universitaire, mais aussi à des projets de recherche scientifique pour faire face aux défis de l'enseignement des sciences de la santé.

 

 





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