Huambo (Angola) – Le directeur de l'Éducation de la municipalité de Huambo, Pedro Canana, a réaffirmé ce lundi, à Huambo, la créationde conditions garantissant l'accès et la permanence des citoyens ayant des besoins spéciaux dans les écoles d'enseignement général.
Le responsable, qui s'exprimait en marge de la conférence sur « L'inclusion des élèves ayant des besoins spéciaux dans l'enseignement ordinaire de la municipalité de Huambo », a dit que les autorités locales continuent de travailler pour rendre le processus d'enseignement/apprentissage inclusif pour tous, indépendamment des limites de chacun.
Pedro Canana a indiqué que des conditions sociales, émotionnelles et psychologiques sont créées pour que les élèves souffrant de handicaps physiques, moteurs, cognitifs et visuels, ainsi que ceux atteints d'autisme, bénéficient d'un processus d'enseignement/apprentissage de qualité dans toutes les écoles.
D’autre part, il a considéré l'éducation spécialisée comme une modalité d'enseignement et un instrument d'inclusion, qui permet à tous de vivre de manière égale et de respecter les différences entre les individus.
Par conséquent, il a recommandé la sensibilisation des établissements d'enseignement dans le sens de ne pás discriminer et stigmatiser des citoyens handicapés.
Pour l’année scolaire en cours, a-t-il informé, la municipalité de Huambo a inscrit 272.122 élèves, de l'initiation au deuxième cycle de l'enseignement secondaire, dont 338 ont des besoins spéciaux.
Avec une population estimée à 872.901 habitants, répartis dans trois communes (Calima, Chipipa et Siège), la municipalité de Huambo compte 7.101 salles de classe, abritant 272.122 élèves, les cours étant assurés par 7.537 enseignants.
