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Expertos defienden enseñanza de gestión conductual en escuelas

     Sociedad              
  • Luanda • Viernes, 08 Noviembre de 2024 | 16h41

Luanda - Los profesores universitarios José Semedo y Neusa Coulsoul defendieron, el jueves, en Luanda, la necesidad de incluir materias relacionadas con la gestión del comportamiento en el sistema educativo.

Según los docentes, la inclusión de este tema brindará, entre otros, excelencia en los diferentes mercados, resultado de relaciones sanas entre los empleados.

Los docentes participaron del octavo Congreso Internacional de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa, promovido durante cuatro días por la Red de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (RED GADE) y la Universidad Gregório Semedo.

Para Neusa Coulsoul, la educación es fundamental en la transformación del país y, por eso, defendió la necesidad de una mayor inversión en educación mental a nivel angoleño.

Dijo que Angola tiene pocos analistas en el campo de la gestión del comportamiento en las escuelas, realidad que debe ser revertida.

Por ello, instó a la sociedad a buscar la autorregulación para cultivar el espíritu de liderazgo de servicio.

Corroborando la idea, el profesor de la Universidad Gregório Semedo, José Semedo, destacó la necesidad de modernizar la educación con nuevos métodos, para estar a la altura de los desafíos actuales.

Animó a los profesores a utilizar nuevas metodologías para aprovechar el potencial de los estudiantes.

El evento se desarrolló bajo el tema “innovación y transformación sostenible en la gestión administrativa, deportiva y educativa: desafíos y oportunidades”.

La actividad reunió a entrenadores deportivos, estudiantes, empresarios, académicos e investigadores de las áreas de gestión, deporte, educación y salud.

Los participantes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias, promover prácticas innovadoras y difundir resultados de investigaciones en sus áreas de estudio, que también incluyen los campos de la ciencia y la tecnología, la sostenibilidad ambiental y la igualdad social y de género. AMC/OHA/KS





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