Luanda - El secretario de Estado de Educación Preescolar y Educación Primaria, Francisco Pacheco, afirmó que entre 2018 y 2023 se construyeron en Angola 772 nuevas escuelas y se rehabilitaron otras 313, totalizando 12.627 escuelas.
El secretario habló en la presentación de los informes de Angola sobre la implementación de la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos, el Protocolo de la Carta Africana sobre los Derechos de las Mujeres en África (Protocolo de Maputo) y el inicial de la Convención de la Unión Africana sobre Protección y Asistencia a las Personas Desplazadas en África (Convención de Kampala).
Al intervenir en la 81 sesión ordinaria de la Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos, que se celebra en la ciudad de Banjul (Gambia), del 24 al 25 de este mes, Pacheco Francisco enfatizó que esto representa un aumento significativo en la capacidad de servicio del sistema educativo.
“El país cuenta actualmente con 228.388 docentes, resultado de los exámenes públicos realizados, para atender a 9.253.713 estudiantes, lo que demuestra la gran amplitud del sistema educativo angoleño”, afirmó el responsable, para quien es fundamental garantizar que todos estos estudiantes tener acceso a una educación de calidad, con infraestructura adecuada, materiales didácticos y docentes capacitados.
Afirmó que a pesar del número de escuelas, el Ejecutivo está haciendo esfuerzos para construir más escuelas, para absorber cada vez más niños en edad escolar.
Mencionó que aún existen desafíos con las distancias que recorren los estudiantes de casa a la escuela y viceversa, en las zonas rurales, así como las tareas domésticas que realizan las niñas y el bajo nivel académico de padres y tutores.
Reiteró que el derecho a la educación está consagrado en la Constitución de la República de Angola y en la Ley nº 17/16, de 7 de octubre – Ley Básica del Sistema de Educación y Enseñanza, que garantiza el acceso universal y gratuito a la educación primaria.
Con miras a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, el funcionario dijo también que se adoptaron medidas legislativas, políticas y estrategias para garantizar el pleno derecho a la educación, centrándose en la construcción de escuelas, la contratación de docentes y su formación.
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